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Introdução
Entrada principal do Centro Multimeios de Espinho

No início de mais um ano lectivo, o Centro Multimeios de Espinho prepara-se para receber os grupos escolares, que o escolhem como destino para as suas Visitas de Estudo. Apresentamos neste guia as actividades para este ano lectivo, tendo em conta o seu carácter educativo e lúdico, de maneira a tornar a visita uma experiência divertida e interessante.

Como grande novidade para este ano, o Multimeios associa-se ao recentemente inaugurado Museu Municipal de Espinho, oferecendo a realização de visitas conjuntas.

No Multimeios as novidades deste ano são: a sessão de Planetário “Dois pequenos pedaços de Vidro”, dirigida a um público juvenil, que tem como tema central os telescópios e as observações astronómicas, muito a propósito da celebração do Ano Internacional da Astronomia 2009.

No cinema temos dois filmes à escolha: “O Último Caçador” , um filme mágico rodado nas grandiosas paisagens do Grande Norte do Canadá e o “O Salta-Pocinhas”, um divertido filme de animação para os mais novos.

No Observatório continuam as “Observações Diurnas”, onde os alunos poderão fazer uma observação cuidada e segura do Sol, bem como as tradicionais “Observações Nocturnas”.

Continuam disponíveis no Planetário, o “Mistério da Bola de Fogo”, a” Zanga da Lua” e “Acampar com as Estrelas”, bem como as Astroactividades, oficinas organizadas pela Cosmoteca, a Biblioteca do Céu e do Espaço, para aqueles que gostam de aprender fazendo.

Após o sucesso alcançado o ano passado com as peças de Teatro, este ano lectivo apresentamos uma maior variedade de escolha, podendo optar entre oito peças diferentes, abrangendo todo o tipo de idades e escolaridade, tendo algumas delas como base autores inseridos no Plano Nacional de Leitura
No Museu Municipal de Espinho poderá fazer uma visita guiada pela exposição permanente ligada à indústria conserveira e à arte Xávega, estando também disponíveis actividades educativas concebidas para diferentes níveis lectivos pelo serviço educativo.

Bem vindos ao Centro Multimeios e ao Museu Municipal de Espinho, onde aprender é divertido!

Introdução
Vista lateral do edifício

No Centro Multimeios as visitas de Estudo funcionam de 3ª a 6ª Feira, das 10:00h às 13:00h e das 14:00h às 18:00h.

As sessões da manhã são exclusivamente para escolas e grupos, que deverão escolher o horário que mais lhes convém, aquando da marcação da visita. As sessões da tarde para o cinema têm horários um pouco mais rígidos, devendo terminar antes das 17h. Sendo assim, as sessões de cinema terão que ter inicio até às 15h.
No Museu de Espinho, as visitas são no mesmo horário, podendo estender-se até às 19h00, caso haja necessidade.

Sempre que possível, os horários serão ajustados de modo a satisfazer as necessidades da escola.

No link “Fazer a reserva”, pode encontrar a Ficha de Inscrição em formato pdf necessária para a marcação das visitas..

Para mais informações, por favor consulte o nosso site:
www.multimeios.pt ou contacte os nossos serviços.

Actividades | Nível Escolar
CINEMAPré-escolar1º C.E.B2º C.E.B3º C.E.BSEC.
O Salta-Pocinhas               
O Último Caçador                    
PLANETÁRIOPré-escolar1º C.E.B2º C.E.B3º C.E.BSEC.
O Mistério da Bola de Fogo               
A Zanga da Lua               
Acampar com as Estrelas               
Dois Pequenos Pedaços de Vidro          
À Volta do Sol          
Viagem a Um Buraco Negro          
OBSERVATÓRIOPré-escolar1º C.E.B2º C.E.B3º C.E.BSEC.
Observações Diurnas e Nocturnas                         
COSMOTECA - ASTROACTIVIDADESPré-escolar1º C.E.B2º C.E.B3º C.E.BSEC.
Construir um Sistema Solar          
Construir um Planisfério               
Construir um Astrolábio          
Contruir um Relógio de Sol          
O Meu Peso no Sistema Solar     
Idade do Universo     
Olhar o Sol     
Actividades | Nível Escolar
TEATROPré-escolar1º C.E.B2º C.E.B3º C.E.BSEC.
A Bruxa Mimi e o Gato que Teimava em ser Preto               
Sonhos e Miminhos                    
Um Mundo Muito Próprio - Tributo a Buster Keaton                         
As Aventuras de João Sem Medo                    
O Aniversário da Infanta               
Começo de Um Dia de Verão Muito Bonito                    
Ela          
Xata - Um Projecto de Poesia Teatral          
MUSEU DE ESPINHO - VISITASPré-escolar1º C.E.B2º C.E.B3º C.E.BSEC.
Visitas                         
MUSEU DE ESPINHO - ACTIVIDADES EDUCATIVASPré-escolar1º C.E.B2º C.E.B3º C.E.BSEC.
1. O Circuito Industrial Passo-a-Passo               
2. Publicidade e Marketing     
3. Personalidades - "Quem é Quem?"          
4. Uma Fachada Com História               
5. O Rei Visita a Fábrica               
6. Bairro Piscatório Versus Bairro Operário               
7. Pescando Histórias...               
8. Jogo da Glória - Geografando...     
9. O Mundo do Vestuário!          
10. Bingo "Pedaços do Museu"          
11. Profissão: Pescador!          
12. Navegando Nas Sombras          
13. Arte Xávega          
14. Pintar a Sardinha e a Lata          
15. Espinho Com História               
Preços
Vistas ao Multimeios
Planetário 2€
Observatório 2€
Cinema 3€
Astroactividades 3,5€
Teatro 3,5€
Observatório + Planetário 3,5€
Planetário + Cinema 4,5€
Planetário + Teatro 5€
Astroactividades + Planetário 5€
Vistas ao Museu
Visita Guiada 1€
Actividade Educativa 1€
Visita Guiada + Actividade Educativa 1,5€
Vistas ao Multimeios + Museu
Visita ao Multimeios +
Visita Guiada ao Museu
acresce 0,75€ à visita ao Multimeios
Visita ao Multimeios +
Visita Guiada e Actividade no Museu
acresce 1€ à visita ao Multimeios


Nota: Os Professores não pagam bilhete, num máximo de 1 Professor / Acompanhante por cada 10 alunos.

Apresentação dos Espaços
Sala Tempus

Cinema

A sala Tempus, é um anfiteatro com 280 lugares, que permite a qualquer espectador ter uma visão panorâmica de toda a sala sem qualquer obstrução. É uma sala pensada para o cinema, que para além das excelentes condições acústicas baseadas em sistemas de som digital, possui um dos maiores, se não o maior, ecrã de cinema do país, com mais de 250 metros quadrados.

Esta sala possui ainda um palco elevatório, e um conjunto de camarins de apoio que lhe confere uma outra versatilidade, permitindo a realização de outros eventos, nas áreas do Cinema, Música, Teatro ou Dança.

Apresentação dos Espaços
Biblioteca de Astronomia

Cosmoteca | Biblioteca do Céu e do Espaço

A Cosmoteca é uma biblioteca pública, dedicada à Astronomia. É para todas as idades, e está aberta de 3ª a Sábado das 10:00 às 18:30. É um espaço que dentro do Centro Multimeios complementa o Planetário e o Observatório Astronómico.

É um local de estudo, formação, promoção e divulgação científica, onde se poderá encontrar diverso material educativo e didáctico, incluindo livros, revistas, vídeos, CDRoms e computadores.

A Cosmoteca, Biblioteca do Céu e do Espaço está disponível para todos os que se interessam pela Astronomia no currículo dos ensinos básicos e secundários. Aqui, os professores poderão encontrar apoio na preparação das suas aulas e os alunos na realização de trabalhos e pesquisas.

Apresentação dos Espaços
Planetário

Planetário

O Planetário permite fazermos uma viagem pelo Universo que nos rodeia, a bordo da máquina das estrelas. Na sua abóbada interior é projectada a Esfera Celeste, com as suas milhares de estrelas, nublosas e Galáxias, ao qual se sobrepõem os Planetas nas suas intermináveis viagens em torno do Sol.

A projecção das estrelas, planetas e restantes corpos celestes é exacta, baseada nos cálculos mais avançados. Aqui, podemos assistir a sessões de Planetário de carácter lúdico ou educacional, sobre diversos temas de astronomia.

Para complementar as apresentações o Planetário possui ainda um completo sistema audiovisual, composto por vários projectores de diapositivos, vídeo e outros efeitos especiais, assim como um sistema de som digital que proporciona uma grande envolvência e espectacularidade.

Apresentação dos Espaços
Observatório

Observatório

O Observatório Astronómico está instalado no topo do edifício do Centro Multimeios, possuindo um tecto móvel que se abre para a realização das observações.

Nele está instalado um moderno telescópio reflector, de montagem equatorial, com um espelho principal de 41 cm de diâmetro, e está equipado com câmaras electrónicas de observação, caixa de filtros, “auto-guider” e diferentes oculares.

Tanto o telescópio como as câmaras são controladas por computador, recorrendo a software de Astronomia, tornando toda a operação simples e prática.

Apresentação dos Espaços
MUSEU MUNICIPAL DE ESPINHO

MUSEU MUNICIPAL DE ESPINHO

O Museu Municipal de Espinho foi recentemente inaugurado e resulta da renovação funcional da antiga Fábrica Brandão, Gomes & C.ª e integra uma vertente de desenvolvimento cultural e preservação da memória colectiva da comunidade local.

Nesta perspectiva, o Museu Municipal de Espinho surge como uma instituição de pesquisa e comunicação que tem como âmbito a comunidade piscatória e a indústria conserveira de Espinho. O Museu procura caracterizar o Bairro da Marinha, a Arte da Xávega e tornar compreensível o lugar da Fábrica Brandão Gomes no fenómeno conserveiro nacional e mundial.

O seu Serviço educativo quer tornar o Museu num lugar de experiência: do lugar onde está inserido e de nós próprios enquanto indivíduos pertencentes a uma comunidade local – promovendo a aprendizagem nos domínios da história e da antropologia social e cultural.

Cinema
O SALTA-POCINHAS
Renart the Fox | Realizado por Thierry Schiel
Vozes: Fernando Alvim, Fátima Lopes, Rui de Carvalho |Duração: 90 min. Animação. M/4
Especialmente Recomendado - Pré-Escolar e 1ºCiclo do Ensino Básico | Recomendado - 2º Ciclo do Ensino Básico

O SALTA-POCINHAS

Reinaldo é um famoso fora-da-lei, uma raposa de espírito vivo cuja única maldade é roubar aos ricos para alimentar a família. O seu maior inimigo é Lupino, um terrível lobo que procura a todo o custo prender Reinaldo para sempre, e que se revela difícil e embaraçoso devido à astúcia da raposa. Inspirado numa conhecida fábula medieval europeia - “Le Roman de Renart” - sobre a qual também escreveu o romancista português Aquilino Ribeiro no seu livro “0 Romance da Raposa”, “0 Salta-Pocinhas” é um divertido filme para toda a família, repleto de aventura.

Este filme requer uma marcação, com pelo menos uma semana de antecedência, em relação à data pretendida para a visita.

Cinema
Le Dernier Trapeur
Realizador: Nicolas Vanier
França. Canadá. Alemanha. Suiça. Itália. 2004. 94 min. Documentário. M/6

Especialmente Recomendado - 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário

O ÚLTIMO CAÇADOR

UMA HISTÓRIA DE AMOR ENTRE UM HOMEM E A NATUREZA Norman Winther é irredutível: ele é um dos últimos caçadores a viver em harmonia com a natureza, à margem dos confortos da sociedade moderna. É ele que nos leva numa viagem a 50 graus abaixo de zero, à descoberta do seu modo de vida, completamente fora do comum.
Nicolas Vanier, aventureiro dos tempos modernos, partilha connosco o seu amor pelos grandes espaços gelados, num filme mágico no coração das grandiosas paisagens do Grande Norte do Canadá.

Planetário
Narrador - Nuno Markl | Música | Alexandre Soares
Maiores de 12 anos | Duração: 30 minutos
Áreas de Conhecimento: Astronomia, Física

Viagem a um Buraco Negro

Um narrador pouco convencional, completamente fascinado pelo lado negro do Universo, leva os espectadores numa viagem ao centro de um buraco negro… com consequências imprevisíveis!
O Universo parece ser marcado por ciclos, onde o nascimento e morte das estrelas marca muito dos fenómenos que observamos. Oposta a toda essa luz estelar, há todo um lado negro, que tem um papel activo em diferentes escalas, que vão desde a evolução do Universo até ao desfecho final de muitas estrelas massivas.
Através da experiência única que é uma sessão de planetário, partimos da Terra em viagem pelo cosmos. Atravessamos nebulosas até ao local onde as estrelas se formam, compreendemos como o nosso Universo evoluiu desde o início do próprio tempo e espaço e no final iremos ao encontro de um dos objectos mais fascinantes e misteriosos, os invisíveis buracos negros.


Os Temas Científicos abordados são:
Origem e Evolução do Universo: Big Bang, Radiação Cósmica de Fundo, relação de distâncias, tamanho, nucleossíntese primordial.
Evolução Estelar: Nebulosas, Supernovas, Nebulosas Planetárias, Supergigantes, Reacções termonucleares.
Buracos Negros: Definição, origem, constituição, detecção.
Especialmente Recomendado: Ensino Secundário | Recomendado: 3º Ciclo Básico Ensino

Planetário
Maiores de 10 anos
Duração: 35 minutos
Áreas de conhecimento: Astronomia, Física, Química, Ciências da Natureza

Acampar com as Estrelas

No meio da natureza uma turma está acampada na companhia dos seus professores. À noite, quando quase todos já dormem, um professor e um pequeno grupo de alunos ficam a admirar o céu nocturno, oportunidade que raramente têm na cidade onde vivem. Os alunos, com as suas curiosas perguntas, e o professor com as suas sábias respostas, fazem assim uma viagem por alguns dos mais importantes conceitos do Universo.


Os Temas Científicos abordados são:
O Universo: Via Láctea; galáxias; enxames de galáxias, Grupo Local; Big Bang e o Universo em expansão.
O Céu: Esfera Celeste; constelações; distâncias e medição de distâncias em Astronomia: a paralaxe.
As Estrelas: Idade; dimensão; cor; tempo de vida; vida e morte das estrelas; nebulosas planetárias; anãs brancas; pulsares e buracos negros.
A Terra e o Sistema Solar: Zona de habitabilidade e condições favoráveis à existência de vida; características dos objectos do Sistema Solar; Planetas do Sistema Solar; Sistemas extra solares.
Forças e Movimentos: Dinâmica, força gravítica e órbitas; satélites; fases da Lua; movimentos de rotação e translação: sequência do dia e da noite e das estações do ano.

Especialmente Recomendado: 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico | Recomendado: Ensino Secundário

Planetário
Maiores de 3 anos
Duração: 27 minutos
Áreas de conhecimento: Astronomia

O Mistério da Bola de Fogo

No meio da natureza uma turma está acampada na companhia dos seus professores. À noite, quando quase todos já dormem, um professor e um pequeno grupo de alunos ficam a admirar o céu nocturno, oportunidade que raramente têm na cidade onde vivem.
Os alunos, com as suas curiosas perguntas, e o professor com as suas sábias respostas, fazem assim uma viagem por alguns dos mais importantes conceitos do Universo.

Especialmente Recomendado: Ensino Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
Recomendado: 2º Ciclo do Ensino Básico

Planetário
Maiores de 3 anos
Duração: 27 minutos
Áreas de conhecimento: Astronomia

A Zanga da Lua

A Lua zangou-se!!! Ninguém sabe o que se passa. Será que os nossos amigos João, macaco Rafael e robô Latinhas conseguem resolver este inesperado problema? Será que Júpiter e Saturno podem ajudar ? E o cometa? Venha descobrir e acompanhá-los na sua viagem pelo Sistema Solar...

Duma forma divertida, esta sessão aborda temas básicos da Astronomia, sobretudo relacionados com o Sistema Solar, recorrendo ao filme de animação. O enredo vai explicando aos mais pequenos, de uma forma acessível, alguns conceitos básicos sobre os planetas, as estrelas, as constelações, a superfície lunar, outros sistemas solares, a velocidade da luz ou mesmo as distâncias em Astronomia.

Especialmente Recomendado: Ensino Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
Recomendado: 2º Ciclo do Ensino Básico

Planetário
Maiores de 10 anos
Duração: 27 minutos
Áreas de conhecimento: Astronomia

DOIS PEQUENOS PEDAÇOS DE VIDRO

Numa “Festa das Estrelas” dois amigos exploram como o telescópio ajudou a Humanidade a compreender o seu lugar no Universo e a expandir o seu conhecimento do cosmos. Uma astrónoma esclarece-os sobre a história do telescópio o seu funcionamento e as descobertas que esta ferramenta permitiu alcançar.
Exploram as luas Galileanas, os anéis de Saturno e a estrutura espiral das galáxias. Durante a sua animada conversa aprendem também sobre as descobertas de Galileu, Huygens, Newton, Hubble e muitos outros. Abordam-se também os grandes projectos que estão a ser executados e o que estes permitirão alcançar cientificamente.
Esta sessão resultou de uma colaboração conjunta do Centro de Astronomia de Imiloa no Hawai, Planetário Buhl e os Estudis Interestelaress (EUA). A componente visual foi elaborada pela produtora holandesa Mirage IIID. A banda sonora foi gravada pela Orquestra Sinfónica de Londres.
O Centro Multimeios de Espinho adaptou esta sessão elaborada no âmbito do Ano Internacional da Astronomia 2009.

Planetário
Maiores de 12 anos
Duração: 40 minutos
Áreas de conhecimento: Astronomia, Física, Química, Ciências da Terra e da Vida.

À Volta do Sol

À volta do Sol é uma sessão que dá uma visão actual sobre o Sistema Solar, desde a sua estrutura, aos mecanismos e leis físicas que em primeira instância o governam.

É feita uma análise dos diferentes Planetas, das suas estruturas internas e atmosferas, bem como das suas cadeias de satélites.
À volta do sol é um forma diferente de ver o Sistema Solar.

Especialmente Recomendado: Ensino Secundário | Recomendado: 3º Ciclo do Ensino Básico

Observatório
Venha observar a Lua, o Sol e outros objectos visíveis no céu nocturno.

Observações Diurnas e Nocturnas

O Centro Multimeios de Espinho disponibiliza o seu Observatório para a realização de sessões de observação, quer Diurnas, com observação do disco solar com instrumentação diversa, que permite fazer uma observação cuidada e segura do Sol, quer Nocturnas, noites de observação astronómica, onde se poderão observar os mais brilhantes objectos do céu visível. Estas têm como objectivo satisfazer aqueles professores que pretendem proporcionar aos seus alunos um contacto mais directo com a realização de observações astronómicas, quer oculares, quer usando câmaras digitais.

Observações Nocturnas Cada noite de observação tem uma duração aproximada de 2 horas. Realizam-se logo após o pôr-do-sol, num horário a combinar entre a escola e o Centro Multimeios de Espinho.
Observações Diurnas Esta acção permite a exploração do Sol, nomeadamente através da observação dos detalhes do seu disco com a ajuda de um telescópio óptico e um telescópio solar. Sessões com duração de 30 minutos.
Nota Importante: A realização desta actividade estará sujeita às naturais condições meteorológicas. Dimensão mínima do grupo é de 10 alunos, acompanhados pelo seu professor.

TEATRO
Teatro

UM MUNDO MUITO PRÓPRIO - TRIBUTO A BUSTER KEATON

Teatro Físico. Comédia Clown. Encenação de Alan Richardson. Interpretação de Daniel Pinto
8 de Outubro de 2009 | 10:30H e 14:00H
Espectáculo para M/6 anos
Duração | 35 minutos
Uma sucessão irrespirável de sequências que põem qualquer um a saltar da cadeira... Neste curto tributo damos entrada no mundo surreal de Buster Keaton. As memórias dos filmes mudos, voltam à vida subitamente, como que empurradas, por um par de escadotes, umas roupas e um banco de piano, e são recriadas numa inesperada e estrambólica tentativa de regresso à “idade de ouro” do cinema.


AS AVENTURAS DE JOÃO SEM MEDO

Um espectáculo para a infância de objectos animados. Dramaturgia e Encenação de Ricardo Alves Interpretação de Sara Costa e Sara Pereira
8 e 15 de Dezembro de 2009 | 10:30H e 14:00H
Espectáculo para M/6 anos
Duração | 35 minutos
“As Aventuras Maravilhosas de João Sem Medo” são um “divertimento escrito por quem sempre sonhou conservar a criança bem viva no homem”. João, o protagonista desta historia, nasceu em “Chora-que-logo-bebes” uma pequena e metafórica aldeia cercada por um muro. Recusando a tristeza e a melancolia que domina a vida da aldeia João salta o muro e parte á aventura pelo reino mágico e perigoso que rodeia a aldeia. Uma maravilhosa fabula sobre a liberdade e a coragem baseada no livro “As Aventuras Maravilhosas de João Sem Medo” de José Gomes Ferreira.

TEATRO
Teatro

COMEÇO DE UM DIA DE VERÃO MUITO BONITO

Textos absurdos, cómicos inspirados no universo de Daniil Harms Inês Mariana Moitas (movimento), Nuno Preto (encenação), Tânia Dinis (interpretação)
22 de Outubro de 2009 | 10:30H e 14:00H
5 de Novembro de 2009 | 10:30H e 14:00H | Espectáculo para M/6 anos | Duração | 35 minutos
Á entrada vemos uma actriz que caminha em direcção ao público, convidando-os a assistir ao espectáculo, mas que não o consegue fazer porque a sua cabeça vagueia de um pensamento para outro. Não seria visível a ninguém, não fosse a actriz uma pensadora em voz alta. Mas, finalmente o público entra na zona das histórias, onde a Contadora vai vagueando de história em história de forma fluída, apoiada por dispositivos técnicos como o vídeo na tela e vídeo na televisão. Um espectáculo de enorme honestidade com humor e interacção com o público, um espectáculo de comunicação, ou... ou... ou... ou... ou um espectáculo inspirado no universo de Danill Harms... ou...“Começo de um dia de Verão muito Bonito”.


XATA - UM PROJECTO DE POESIA TEATRAL

Associação Tenda de Saias. Concebido e interpretado por Tânia Dinis e Xana Miranda
15 de Outubro de 2009 | 10:30H e 14:00H
27 de Outubro de 2009 | 10:30H e 14:00H | Espectáculo para M/6 anos | Duração | 30 minutos
Xata pretende mostrar que a poesia não é chata, através de uma mostra poética intensa e com sentido de humor. Nesta peça são usados livros recomendados pelo Plano Nacional de Leitura. Este projecto tem, também, disponível uma oficina que, consiste em dar continuidade ao espectáculo. Assim temos 1 hora de espectáculo, sendo que 30 minutos são de oficina.

TEATRO
Teatro

SONHOS E MIMINHOS

Astro Fingido. Interpretação: Anabela Nóbrega, Fernando Moreira e Ângela Marques
24 de Novembro de 2009 | 10:30H e 14:00H
10 de Março de 2010 | 10:30H e 14:00H | Espectáculo para M/6 anos | Duração | 55 minutos
O Astro Fingido apresenta 2 cozinheiras de nível mundial: Dona Sonhos e Senhora Miminhos. Cozinham histórias encantadoras, delícias no forno e desejos al dente. São duas cozinheiras bastante aluadas. Por vezes esquecem-se das receitas dos deliciosos bolinhos que pretendem confeccionar: Confundem os ingredientes! Não sabem como se misturam! Onde se encontram os diversos utensílios? Como se separa o lixo? Só os meninos as podem ajudar! No final tudo bate certo, tudo acaba por resultar numa festa repleta de alegria e brincadeira.


ELA

Espectáculo inspirado nos textos: “O Silêncio”, que compõe a obra “Contos da Terra e do Mar” e o “Retrato de Mónica”, dos ““Contos Exemplares”, ambos de Sophia de Mello Breyner. Co-produzido pela GDA - Gestão dos Direitos dos Artistas
2 de Dezembro de 2009 | 10:30H e 14:00H | Espectáculo para M/6 anos | Duração | 45 minutos
Este espectáculo parte da ideia de abordar aspectos que reflectem a condição da mulher que viveu (vive) um papel em que a ordem e a perfeição são ingredientes máximos da sua existência pessoal, familiar, social... Qualquer deslize seria (é) fatal! Os textos: Retrato de Mónica e o Silêncio de Sophia de Mello Breyner são o ponto de partida para o espectáculo. Através deles podemos observar um universo em plena harmonia que a dada altura ameaça ruir, onde se observa o limite de uma existência, a vontade de partir de si (da parte construída) em direcção a um outro “eu”, que se guardou, em si mesma, silenciosamente!

TEATRO
Teatro

A BRUXA MIMI E O GATO QUE TEIMAVA EM SER PRETO

Adaptado da “Bruxa Mimi” de Valerie Thomas e Paul Korky. Criação de Tó Maia e Raquel Rosmaninho.
9 de Dezembro de 2009 | 10:30H e 14:00H
10 de Fevereiro de 2010 | 10:30H e 14:00H
24 de Março de 2010 | 10:30H e 14:00H | Espectáculo para M/6 anos | Duração | 40 minutos
A história coloca-nos de frente com o conflito do gato, que se vê privado da sua cor original (preto), e com a bruxa Mimi que através dos seus poderes mágicos lhe muda a cor para que aquele não seja confundido com o interior da casa e os seus objectos, também pretos. A humilhação a que o gato se vê sujeito leva-o a confrontar a bruxa e pedir-lhe que lhe devolva a sua cor original...


O ANIVERSÁRIO DA INFANTA, de Oscar Wilde

Adaptação e Encenação - Tó Maia. Co-produzido pela GDA - Gestão dos Direitos dos Artistas
10 de Dezembro de 2009 | 10:30H e 14:00H | Espectáculo para M/6 anos | Duração | 45 minutos
Nesta história a Infanta recebe um presente de aniversário, um Anão. Este torna-se feliz, porque acredita que a infanta o ama. O sorriso desta abre-se à felicidade quando “o seu monstrinho” a diverte com as suas brincadeiras grotescas. Porém, este ignora que é a sua figura disforme o motivo do riso da infanta e de todos os convivas e não as suas intrínsecas habilidades. O momento da verdade representa a sua morte. A infanta, sentindo a dor da perda do seu” brinquedo” e distante da dor mortal do seu amigo, pede para que nunca mais lhe ofereçam presentes com coração.

Cosmoteca - Biblioteca do Céu e do Espaço
Venha com os seus alunos conhecer as nossas astroactividades.

Astroactividades

As Astroactividades são um conjunto de actividades promovidas pela Cosmoteca, onde de uma forma divertida e relaxada se pretende introduzir conceitos de Astronomia. Os professores poderão escolher entre as várias Astroactividades, desenvolvidas para cada um dos 4 níveis de ensino, para que estão programadas.

O material didáctico necessário à realização das actividades é facultado aos participantes, recebendo estes uma ficha para a sua realização.

Dimensão mínima do grupo é de 20 alunos, acompanhados pelo seu professor.

Cosmoteca - Biblioteca do Céu e do Espaço
Venha com os seus alunos conhecer as nossas astroactividades.

Lista de Astroactividades (continuação)

Construir um Sistema Solar (1º e 2º Ciclo) Pretende-se criar nesta actividade um Sistema Solar, e explorar o seu funcionamento e dinâmica. Cada aluno constrói o modelo de um astro, nomeadamente dos planetas e em conjunto criam um modelo do Sistema Solar. Cada modelo é construído utilizando uma tesoura, de forma a recortar o mapa da superfície do astro sendo posteriormente colado numa bola de esferovite.


Construir um Planisfério (1º, 2º e 3º Ciclo) O planisfério é um mapa das estrelas, e permite saber qual a disposição das estrelas e das constelações no céu para uma hora e data. De uma forma simples, os alunos recortam e montam os mapas do céu num mostrador especial e logo que o Sol se põe, poderão dar uso ao Planisfério que construíram.


Construir um Relógio de Sol (2º e 3º Ciclo) O objectivo é de criar em cartão, um indicador de tempo baseando-se na posição do Sol no céu. Esta actividade ajuda os alunos a desenvolverem capacidades de observação sistemáticas, como o sentido de tempo baseado no movimento do Sol e distinguir entre os moviemntos diurno e nocturno do Sol.


Construir um Astrolábio (2º e 3º Ciclo)O Astrolábio é um instrumento bastante antigo, e que foi largamente utilizado na altura dos descobrimentos. Os alunos constroem o seu próprio astrolábio e depois utilizam-no para medir alturas, distâncias, bem como determinar a latitude do lugar onde se encontram.

Cosmoteca - Biblioteca do Céu e do Espaço
Venha com os seus alunos conhecer as nossas astroactividades.

Lista de Astroactividades (continuação)

O Meu Peso Pelo Sistema Solar (3º Ciclo) O peso é uma medida relativa e o objectivo desta actividade é entender como a massa e o peso estão relacionados e como este último varia consoante a proximidade e a massa do astro que exerce a sua força gravítica.


Idade do Universo (Secundário) O Universo está a expandir-se tal como Edwin Hubble descobriu. Esta actividade, realizada com a utilização de computadores, pretende que se determine a distância e a velocidade de afastamento de galáxia, de forma a se conseguir obter uma estimativa para a idade do Universo.


Olhar o Sol (Secundário) É necessário para esta actividade que haja boas condições atmosféricas. Os alunos são encaminhados até ao exterior e são convidados a observar o Sol, as suas manchas e o seu espectro. De seguida, com a ajuda de um computador e de imagens recolhidas por sondas espaciais, irão determinar a velocidade de rotação do Sol.

Museu Municipal de Espinho - Actividades Educativas
Venha com os seus alunos conhecer as nossas actividades.

Actividades Educativas

1 – O Circuito Industrial Passo-a-Passo | Duração: 45min | Público-alvo: 1º, 2º e 3º Ciclo O circuito industrial, desde a pesca à saída dos produtos do edifício, leva-nos a compreender as vivências da época e o desenvolvimento da fábrica de conservas Brandão, Gomes & Cª. A actividade conduz os participantes numa pequena recriação do ciclo produtivo, realçando o transporte dos produtos após finalizados.


2 – Publicidade e Marketing | Público-alvo: Secundário Publicidade e Marketing, desde o inicio, fizeram da Fábrica Brandão, Gomes & Cª, uma indústria empreendedora e visionária, compreendendo a importância da divulgação da imagem gráfica dos seus produtos. A cada cartaz, a cada calendário, a arte inspirava e a publicidade surgia.


3 – Personalidades – “Quem é quem?” | Duração: 60min | Público-alvo: 2º e 3º Ciclo Desde a criação da Fábrica Brandão & Gomes Cª, até ao seu encerramento, várias foram as personalidades marcantes no seu funcionamento, desde os fundadores aos funcionários. Conhecer personalidades, dando-lhe rosto e definindo as suas histórias que muitas vezes se confundiam com a história de Espinho.

4 – “Uma fachada com história” | Duração: 45min | Público-alvo: Pré-Escolar, 1º Ciclo e Secundário Observar o ‘rosto’ do edifício do Fórum de Arte e Cultura de Espinho, antiga fachada da fábrica Brandão Gomes & Cª, visualizando pormenores e as características da sua evolução ao longo dos anos. Educar o olhar perante a arquitectura e pormenores recorrendo a histórias e a uma oficina de recriação da fachada actual.

Museu Municipal de Espinho
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Actividades Educativas

5 – “O Rei visita a fábrica...” | Duração: 60min | Público-alvo: Pré-escolar, 1º e 2º CicloO circuito industrial, desde a pesca à saída dos produtos do edifício, leva-nos a compreender as vivências da época e o desenvolvimento da fábrica de conservas Brandão, Gomes & Cª. A actividade conduz os participantes numa pequena recriação do ciclo produtivo, realçando o transporte dos produtos após finalizados.


6 – Bairro Piscatório Versus Bairro Operário | Duração: 45min | Público-alvo: 1º, 2º Ciclo e Secundário Actividade em parceria com o serviço educativo do Arquivo Municipal de Espinho O Bairro Piscatório e o Bairro Operário da Fábrica Brandão & Gomes Cª., formalizam um pólo aglutinador populacional, apesar de uma caracterização diferenciadora de vivências. A interligação e a percepção dos factores diferenciadores são concretizadas através de uma construção intelectual e visual de elementos que os separam, colocando de um lado o Bairro Piscatório e do outro o Bairro Operário


7 – Pescando histórias… | Duração: 60min | Público-alvo: Pré-escolar, 1º e 2º Ciclo A descoberta da diversidade de espécies que o mar oferece é importante para a compreensão da evolução da pesca espinhense. Com um anzol e uma cana, a pescaria inicia-se e a cada espécie recolhida, as histórias sucedem-se – cada espécie, cada história.

8 – Jogo da Glória – ‘Geografando…’ | Duração: 45min | Público-alvo: 3º CicloActividade em parceria com o serviço educativo do Arquivo Municipal de Espinho A caracterização geográfica, associada à evolução espacial de Espinho, é um factor importante na história da cidade e das suas vivências. Através do Jogo da Glória, a geografia torna-se evidente, percorrendo a base do tabuleiro, que chama a si a evolução cartográfica de Espinho. A cada avanço, o orientador revela pormenores históricos e a cada pergunta a geografia surge e define-se

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Actividades Educativas

9 – O mundo do vestuário! | Duração: 45min | Público-alvo: 1º e 2º CicloO que vestimos hoje, não era o que se vestia antigamente. O mundo piscatório era detentor de trajes típicos e diferenciadores. Nesta actividade, o objectivo é compreender o vestuário, ao tempo do seu uso e analisar as diferenças com o passado.


10 – Bingo “Pedaços do Museu” | Duração: 60minutos | Público-alvo: 2º e 3º cicloApós visita ao museu, os alunos são convidados a realizar um bingo educativo. Imagens vislumbradas no museu são o mote para este jogo. … A cada imagem sorteada o aluno explica o seu significado, aliando imagem à mensagem e história da mesma. Prática/Materiais: Visita ao museu e Jogo do Bingo


11 – “Profissão: Pescador!” | Duração: 90min | Público-alvo: 2º e 3º CiclosActividade em parceria com o serviço educativo do Arquivo Municipal de Espinho Visita guiada ao museu, dando a conhecer o ambiente familiar de um quarto, de uma forma de vida, com recurso a fotografias antigas dos pescadores e a recriações existentes no mesmo. A realidade da profissão de pescador, demonstrada com uma pequena viagem à praia dos pescadores, contactando com os preparativos da saída para o mar ou da chegada.

12 – Navegando nas sombras | Duração: 60min | Público-alvo: 1º Ciclo (3º e 4º anos) e 2º CicloConhecer as tipologias de barcos e os materiais de pesca através de sombras

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Actividades Educativas

13 – Arte Xávega | Duração: 60min | Público-alvo: 1º Ciclo (3º e 4º anos) e 2º CicloCompreender o tipo de pesca designado por Arte Xávega, através da realização de uma pequena maqueta com imagens de papel prontas a serem ordenadas


14 – Pintar a sardinha e a lata | Duração: 60 min | Público-alvo: 1.º e 2.º CicloDar asas à criatividade pintando um pequeno molde de gesso em formato de sardinha e de lata de conserva. Materiais: tinta acrílica, pincéis, peças em gesso.


15 – Espinho com história | Duração: 60min | Público-alvo: 2.º e 3.º Ciclo, Secundário, ensino Universitário, público SéniorAcções de formação em história local, abrangendo diversas temáticas da história do nosso concelho. Associamos a realidade nacional à realidade local explicando a repercussão e a vivência dos acontecimentos internacionais e nacionais ao nível do distrito, concelho e freguesia. Áreas: história política, social, económica, cultural e das mentalidades.

Obs: Estas acções de formação podem ser realizadas no contexto de sala de aula, associando-se às matérias dos diferentes anos escolares

Procedimentos

1 – Antes de efectuar a reserva, deve ter em conta os seguintes pontos:

• Deverá ter a certeza do número de elementos que constituem o grupo. Devido à lotação das salas, a alteração do número de elementos pode implicar a alteração do número de sessões e seus horários.br>.

• A reserva para a visita é efectuada para um determinado horário, o qual deve ser rigorosamente respeitado.


2 – Para fazer a reserva / marcação da Visita de Estudo:

• Por telefone ou e-mail, deverá obter informações relativamente à disponibilidade de dias e horários para as visitas. Nessa altura, também poderá fazer uma pré-reserva, a qual terá obrigatoriamente de ser confirmada, por escrito.

• Em seguida, deverá enviar a Ficha de Marcação de Visita fornecida, devidamente preenchida, de forma a confirmar a marcação. Poderá também fazer a marcação online, preenchendo os campos da respectiva ficha. (Pode fazer a marcação em qualquer outro formato, desde que o faça por escrito e forneça todas as informações necessárias).

• Após a recepção da marcação, o Centro Multimeios enviará à Escola / Instituição um documento confirmando o dia, o horário das sessões e o número de elementos do(s) grupo(s). Esse documento deverá ser apresentado no dia da visita.

IMPORTANTE: A RESERVA SÓ SE TORNA EFECTIVA, A PARTIR DO MOMENTO EM QUE É CONFIRMADA PELOS SERVIÇOS DO CENTRO MULTIMEIOS DE ESPINHO, APÓS TER SIDO SOLICITADA POR ESCRITO.

• Caso haja necessidade de proceder a quaisquer alterações à marcação já efectuada (horário, número de pessoas ou dia), tal deverá ser feito com a maior antecedência possível e sempre por escrito.

Procedimentos
Interior do Centro Multimeios de Espinho

3 – No dia da Visita:

• O responsável pelo grupo deve apresentar-se na Bilheteira do Centro Multimeios de Espinho, pelo menos 10 minutos antes da hora da visita. Depois de efectuado o pagamento dos bilhetes (em cheque emitido à Fundação Navegar ou em dinheiro), o grupo será encaminhado para dar inicio à visita.

• No caso de haver necessidade de desdobramento do grupo em várias sessões, devem os responsáveis dividir previamente os membros do grupo, seguindo as instruções fornecidas pelo Centro Multimeios aquando da confirmação da reserva, de forma a evitar atrasos.

• O grupo deverá comparecer à hora marcada, pois um atraso poderá inviabilizar total ou parcialmente a visita (redução do número de sessões), caso este implique a sobreposição à visita de um outro grupo.

• Se o atraso ultrapassar o tempo útil de visita, esta só se poderá realizar se houver disponibilidade de horário e de espaço no Centro Multimeios de Espinho.

• Nas visitas de escolas ou grupos, os professores ou os responsáveis, deverão zelar pelo bom comportamento do grupo dentro do Centro Multimeios. O mau comportamento de um ou mais elementos do grupo pode originar a suspensão da visita de todo o grupo, não havendo, neste caso, lugar à devolução do valor dos bilhetes.